
اعتماد نتائج الصف الثالث الإعدادي في المنيا للترم الأول 2026
تصاعدت البحث عن نتائج الصف الثالث الإعدادي في محافظة المنيا خلال الساعات الأخيرة، بعد أن قام ديوان عام المحافظة بإعلان اعتماد النتيجة رسميًا، وذلك بحضور اللواء عماد كدواني محافظ المنيا. وقد بلغت نسبة النجاح 76.11% في مدارس التعليم الرسمي، في خطوة تأتي بعد اكتمال جميع عمليات التصحيح والمراجعة وضمان دقة النتائج قبل إفصاحها للطلاب وأولياء الأمور عبر المنصات الإلكترونية.
رابط الاستعلام عن نتيجة الصف الثالث الإعدادي في المنيا 2026
يمكن للطلاب وأولياء الأمور الاطلاع على النتيجة بسهولة عن طريق البوابة الرسمية لمحافظة المنيا عبر الرابط: https://www.minia.gov.eg. بمجرد الدخول إلى الموقع، يتعين اختيار نتائج الامتحانات وإدخال رقم الجلوس بدقة للاستعلام عن النتيجة. كما يتوفر الإعلان عن النتائج أيضا عبر الصفحات الرسمية لمديرية التربية والتعليم على منصات التواصل الاجتماعي.
اعتماد النتيجة وأرقام الطلاب
تم اعتماد النتيجة بحضور صابر عبد الحميد، وكيل وزارة التربية والتعليم، الذي قام بمراجعة نسب النجاح وأداء الطلاب داخل الإدارات التعليمية المختلفة. وقد أكد أن النتائج تعكس جهود الطلاب والمعلمين خلال الفصل الدراسي الأول، وأشاد بانتظام سير الامتحانات ودقة الكنترولات التي تمت في المدارس.
يبلغ إجمالي عدد المتقدمين للامتحانات 119,416 طالبا، حضر منهم 114,831، وتمكن 76.11% منهم من النجاح، ما يعكس جودة أداء الطلاب خلال الفصل الدراسي الأول.
تهنئة وتشجيع للطلاب الناجحين
يرغب محافظ المنيا في تقديم التهاني للطلاب الناجحين وأولياء الأمور، ويحث الطلاب المتميزين على الاستمرار في الاجتهاد خلال الترم الثاني لتعزيز مستواهم العلمي. كما شكر القيادات التعليمية والمعلمين على جهودهم الكبيرة في إنجاز الامتحانات والكنترولات بدقة وانتظام لضمان العدالة والشفافية في النتائج.
تفاصيل درجات الصف الثالث الإعدادي في المنيا 2026 والمجموع النهائي
حددت مديرية التربية والتعليم توزيع درجات مواد الصف الثالث الإعدادي للترم الأول 2026 ليحصل الطلاب على صورة واضحة لمستواهم. الدرجات توزعت كالتالي:
- اللغة العربية: 40 درجة
- اللغة الإنجليزية: 30 درجة
- الرياضيات: 30 درجة
- الدراسات الاجتماعية: 20 درجة
- العلوم: 20 درجة
ويصل المجموع الكلي للترم الأول إلى 140 درجة، بينما يصل المجموع النهائي للشهادة بعد دمج العلامتين للفصلين إلى 280 درجة. تمثل هذه الدرجات المعيار الأساسي لتحديد التنسيق في المراحل التعليمية اللاحقة، وتساعد الطلاب على تحديد نقاط القوة والضعف من أجل تحسين أدائهم خلال الفصل الدراسي الثاني.



